Не хотите ль и вы отойти?
Для чего Ты сказал это слово, о Пастырь?!
Тем, кто шли за Тобою, любя.
Ты, Который всё видел, что ждёт впереди…
К сердцу каждого Ты, подбирая лекарство,
Может просто хотел, чтобы каждый спросил сам себя?
Не хотите ль и вы отойти?
Неужели и вправду Тебе как бы так, безразлично
Каков будет их следу(ю)щий шаг и куда?
Что они совратятся с Пути
И вернутся к своим нечистотам привычным,
Ну а Ты усмехнёшься им в след и шепнёшь: «Не беда!
Кто желает уйти, пусть идёт!
У Меня ведь в резерве ещё мириады творений,
Я из праха творю, Я и камни могу оживить!
Кто не хочет – пожалуйста,
с миром,
вперёд, -
В преисподней широкие двери,
Кого сердце не вместит Моё – её чрево сумеет вместить!»
Что-то в этом не так,
Сердце чувствует ложь глубочайшую в этом,
Сердце знает – не мог Ты и мысли такой допустить,
Словно Собственный зрак,
Словно капли живые рассвета,
Ты хранишь их сердца от всего, что их может сгубить.
Вот открыл Ты ладонь,
Развернул Ты её, как пергамент,
Здесь сумеют прочесть и без знанья любых языков:
Даже вечный огонь
Пожирает Безмерное Пламя,
Расплавляя металл самых крепких на свете оков.
Не хотите ль и вы отойти?
Отходите, с частичкой Любви Моей в сердце
И она, как зерно прорастёт, станет Деревом Жизни внутри.
И не сможете вы
Никуда от Любви Моей деться
Ибо ей Я объял вас, от тьмы сохранив до Зари.
Ибо ей я объял вас
Как мать обнимает ребёнка
Своим собственным чревом и сердцем щемящим в груди;
Пусть глухи вы сейчас,
Только Песня Давидова звонко
Прозвучит к вам в свой час и Услышу:
К Кому нам идти?
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
