Нас время ждать никак не может,
Летят без `устали мгновенья.
Пройдет оно, и кто поможет
Вернуть назад его теченье?
Ведь каждый вздох имеет время
И каждый звук, и стук сердечный.
Так времени уходят звенья
В прошедшее потоком вечным.
Мы все во времени текущем
Дела какие-то свершаем;
На что же в дне для нас присущим
Свое усердье прилагаем?
***
Оно земное все стирает
И все, что люди созидают;
Гранита скалы разрушает
И в прах живое превращает.
Лишь Бог – над временем текущим;
Миры Бог сотворивший – вечный.
Он независим, вездесущий,
Он безначальный, бесконечный.
Бог начертал и созидает
Из нас – камней - сооруженье,
И времени не допускает
Касаться, делать разрушенье.
Живые камни лишь подходят
Для рук Строителя чудесных.
Строитель место им находит
По их способностям известным.
Господь, дай знать предназначенье
И быть в руках Твоих желанным
Войти в великое строенье
Для жизни вечной, непрестанной.
Ионий Гедеревич ,
Salem, USA
Поднимаю в небо взоры,
Где сияет красота;
Голубые там просторы,
Там живёт моя мечта.
Для души там дом готовый;
Путь закончится земной,
И войду я в мир тот новый,
В мир чудесный и святой.
Прочитано 10419 раз. Голосов 2. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Очень хорошо! Давно не видно было Вас на сайте, поэтому желаю Вам почаще иметь вдохновение для написания стихов.
Людмила Дещенко
2009-05-03 07:49:33
Глубокое и правильное понимание времени! Меткие и чёткие определения! Не ты, брат, но Дух Божий побуждает писать тебя такие слова! Ты- дар Божий для ближних! Новых творческих успехов!С уважением! Комментарий автора: Спасибо, Людмила, за комментарий и за добрые слова. Да благословит Вас Господь! С уважением, Ионий.
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
Поэзия : Базарная - Владимир Голодных Наша жизнь, как огромный базар, все вокруг сверкает, манит, зовет... и некоторые люди настолько увлечены этой погоней за внешним блеском и мишурой этого мира, что это становится главным в их жизни, они готовы на любую жертву, чтобы приобрести...
Накопить, иметь.
